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RASGOS PERSONALES

Medidas de inteligencia

La palabra inteligencia proviene del latín intelligentia, que a su vez deriva de inteligere. Esta es una palabra compuesta por otros dos términos: intus(•entre•) y legere (•escoger•). Por lo tanto, el origen etimológico del concepto de inteligencia hace referencia a quien sabe escoger: la inteligencia permite escoger las mejores opciones para solucionar una cuestión.

Existen varios tipos de definiciones en cuanto a la inteligencia:

  • La inteligencia psicológica (la capacidad cognitiva, de aprendizaje y relación)
  • La inteligencia biológica (la capacidad de adaptación a nuevas situaciones)
  • La inteligencia operativa.. etc
  • En todos los casos citados, la inteligencia abarca la capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla en una forma adecuada.

Algunos autores definieron la inteligencia como :

  • Afecta a todas las dimensiones de la conducta. Esencialmente, adaptativa y asimilativa (Piaget)
  • Capacidad de comprender algo (Habilidad )Capacidad de asimilar conocimiento nuevo. (Patty Horta R.)
  • Capacidad para aprender o comprender. Suele ser sinónimo del intelecto (entendimiento), pero se diferencia de éste por hacer hincapié en las habilidades y aptitudes para manejar situaciones concretas y por beneficiarse de la experiencia sensorial. (Jonathan Castillo).

Aunque la genética juega sin duda un papel en el desarrollo de la inteligencia, la la naturaleza del ser humano y la experiencia vital así como la crianza poseen una importancia relativa en la determinación de la inteligencia de una persona, lo cual es muy controvertido. Incluso la naturaleza de la inteligencia y de la validez de los instrumentos utilizados para medirlo son objeto de gran debate. Mientras que algunos aspectos de la inteligencia – como la habilidad matemática – se prestan a las pruebas estandarizadas, otros son mucho más difíciles de cuantificar. Estudios recientes estiman que en la primera infancia alrededor del 25 – 40% de la variación individual en la inteligencia medible se puede atribuir a la genética. En los adultos, este número aumenta a aproximadamente el 80%.

La inteligencia se mide a través de una prueba que esta destinada a evaluar ciertos conocimientos, aptitudes o funciones; a estas pruebas las llamaremos test de inteligencia, también conocidos como test de coeficiente intelectual (C.I o I.Q), se tratan de una serie de ejercicios que hay que hacerlos en cierto tiempo, los buenos resultados darán un número que es la medida de nuestra inteligencia. Estos test no son de medida exacta ya que tiene que ver muchas cosas, como por ejemplo los nervios de la persona que hace el test o su estado emocional en ese momento.

Como ya sabemos, existen varios tipos de inteligencia (psicológica, biológica…) por lo cual se han desarrollado a lo largo del tiempo varios tipos de test.

«Coeficiente intelectual•: es un número que permite calificar las habilidades cognitivas de alguien en relación con su edad.

El C.I medio en un grupo de edad es 100; si una persona supera este número ( más de 15 o 16 puntos) se trata de lo que se denomina como personas superdotadas; este tipo de gente es un 2% de la población, cuando es inferior hablamos de la discapacidad intelectual.

Medidas de los C.I :

  • Normal = 100
  • Discapacidad mental – de 70
  • Superdotado  + de 120

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